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距离第24届开幕还有:天
角色意识
角色即一个人的社会身份。一个人能否扮演好各种各样的角色,首先在于他是否有明确的角色意识。幼儿园园长从担任园长的那天起,甚至在就任之前,就应该对自己的职务性质、地位权力和任务有明确的认识:管理者的职、责、权、利应当协调一致、彼此制约。
素质意识
办好一所幼儿园的关键在于园长,当好幼儿园的园长关键在于管理,而管理的好坏关键取决于园长素质的高低。所以说,园长的高素质是有效做好幼儿园管理工作的前提条件。
园长要具备哪些素质呢?主要包括政治思想、道德品质、工作作风、工作能力、业务知识和心理与身体健康方面。作为园长要不断强化自身的素质意识,自觉按照园长的任职条件来要求自己。既要懂业务,具有指导教育教学和教育科研活动的能力;又要做到一专多能,博学多才,成为全园教职工政治上和业务上的“领路人”,切实做到“精、新、实、正、诚”。“精”就是精品意识。精心设计、精益求精地办好幼儿园每一件事。“新”就是改革创新,不断进取。“实”就是脚踏实地,实实在在地干。“正”就是一身正气,作风正派,言行正直。“诚”就是真诚诚恳,以诚相待。
园长从上任的第一天起就要考虑把幼儿园办成什么样子——幼儿园的总目标是什么?长期、中期、短期目标是什么?硬件部分的目标是什么?软件部分的目标是什么?为了达到这些目标应采取什么途径方法等等。有的园长说:“我们幼儿园条件差,困难多,办园经费又非常紧张,哪有心思去设计什么目标。”这种想法虽情有可原,但它是消极的。工作中不可能没有困难,有困难就需要我们园长想办法克服。
面对重重困难,不应该后退半步,而是鼓足勇气,向一个个困难发起一次次的冲锋:首先,摸清情况,展开认真细致的调查,采取个别谈话、日常观察、园务会反馈和问卷调查等方法。例如设计职工问卷:幼儿园目前存在的主要问题是什么?你认为如何解决?你的特长是什么?不足有哪些,如何调整?你对园长有哪些要求,需要园长帮助解决什么问题?在幼儿园今后的发展中你有什么建议等等,摸清情况后,及时对症下药。其次,精心设计幼儿园的发展目标,召开全体教职工会,大力宣传幼儿园发展目标,以目标激励每位教职工,团结一致,向目标奋进。
民主意识
服务意识
经济意识
改革开放把我国的教育推上了市场经济的舞台,每个幼儿园园长都应当明确:幼儿教育不属于义务教育。园长们必须从根本上改变传统的“关门办学”,“等、靠、要”思想,树立强烈的经济意识,效率意识,求真务实,在实现社会效益的同时,创造经济效益。这样才能促进园所发展,才能竞争出活力,竞争出效益。
法制意识
现代社会是法制社会,幼儿园管理中必须树立法制意识——学法、守法、护法。近几年幼儿园幼儿伤害事故时有发生,并日益成为人们关注的焦点。如果园长没有法制意识,甚至把个人的意志和权威置于法制之上,会给幼儿园、家长、孩子和社会造成极大的损失。所以园长管理不能单凭经验从事管理,而必须时时、处处、事事都体现法律意识,做到心中有法,办事依法,通过法律手段维护幼儿园及教职工的合法权益。
创新意识
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